Aula sobre fotossíntese

Essa é uma ideia para professores de ciência explicarem fotossíntese de uma maneira mais visual e divertida, mas ainda assim séria.

A ideia é muito simples: basta apenas levar um caso de plantas para a aula e explicar o funcionamento da alimentação das plantas com um exemplar ao vivo. Também é interessante trazer papéis e esquemas, desenhos, fluxogramas que explique o que é clorofila e outros elementos que fazem parte do processo da fotossíntese. Ou até mesmo, diferente espécies.

Então explicar sobre as folhas, e na verdade, até sobre o próprio reino Plantae, se necessário for. Vivemos em um mundo que temos acessos à essas coisas e na medida do possível, trazer esses materiais para as crianças pode mostrá-las a possibilidade de incorporação dos conteúdos aprendidos na escola, para a vida. Como eles realmente existem no mundo concreto e quais são os impactos que eles têm no nosso dia a dia.

Abre-se espaço também para o estudo de ecologia e até de uma reflexão acerca da preservação desses seres que nos rodeiam e que as vezes passam despercebidos, ou são subestimados pelos interesses do lucro.

Enfim, vou parar com meu ativismo haha, e focar no que realmente importa: a educação.

A experiência sensorial também é muito enriquecedora. Ao ter contato com o cheiro das plantas, a textura das folhas, a maciez da terra, elevamos as conexões neurais com mais elementos e assim podemos garantir um aprendizado mais sólido.

Materiais:

• Planta(s)

• Conteúdo acerca de fotossíntese (digo de forma mais genérica porque não sou professora e tampouco bióloga)

• Desenhos, fluxogramas, esquemas que explique o funcionamento da fotossíntese

• Extensão de conteúdo - uma dica importante para professores, ou quando está ensinando alguém é deixar espaços para aprendizagem que o tempo da aula não alcança, então, para isso, é interessante colocar assuntos além da própria fotossíntese em forma de perguntas para despertar o interesse e que os alunos possam buscar conhecimento além do tempo da aula também. Como escrever "Saiba Mais" e aí uma lista de coisas que os alunos possam pesquisar por si próprios.

• Lista de exercício - Uma lista de exercício é uma maneira de fazer com que o conteúdo prático e visual se alinhe com o conteúdo teórico das aulas.

• Exercícios em grupo ou prática - deixar uma planta para cada aluno e fazer com que eles desenhem o processo da fotossíntese ou apresente para a sala como seria. Além disso, uma ideia para expandir o conteúdo da aula para outra, é possível também fazer uma aula mais longa, na qual "deixar uma planta" para cada aluno significasse literalmente deixar uma ou duas plantas para cada aluno (em questão de custo, poderia ser algo simples como uma suculenta, um broto de feijão, algo assim), e que eles cuidassem da planta de determinadas maneiras para ver qual maneira é a mais adequada e como a fotossíntese se relaciona com isso. No caso de duas plantas, já é possível inclusive apresentar um pouco sobre o método científico e coisas além.

O procedimento vai depender de cada classe e aula. Na verdade aqui realmente trago apenas uma ideia. Obviamente poderia ter sido muito melhor, mas é apenas uma forma de trazer mais materialidade para às aulas, conectando prática e teoria à vida real dos alunos. MAS, sei que deixei de considerar aspectos essenciais da vida escolar como a infraestrutura, a dificuldade em encontrar materiais, a falta de engajamento dos alunos etc. Mas esse é um problema mais profundo que vai além da esfera individual de cada professor, por isso, reitero que minha intenção não é apenas falar mal da escola nem nada do tipo, mas dar ideias de aulas mais divertidas, tais quais as que eu gostaria de ter tido.